บันทึกการเรียนครั้งที่ 11

วันที่ 28  เดือนเมษยน  พ.ศ 2560

เพื่อนสอนกิจกรรมเสริมประสบการณ์


-หน่วย ยานพาหนะ  (พฤหัสบดี)

คอมเม้นจากอาจารย์
-รูปภาพใหญ่เกินไป
-ตัวหนังสือเล็กเกินไป
-นิทานไม่สอดคล้องกับเนื้อหาที่สอน

-หน่วย ยานพาหนะ (ศุกร์)

คอมเม้นจากอาจารย์
-ไม่ยื้นเเขนออกนอกรถ
-ไม่เล่นอุปกรณ์ในขณะที่พ่อขับรถ
-ไม่เปิดหน้าต่าง
-ไม่ขับเร็ว

-หน่วยอาหารหลัก 5 หมู่  (พฤหัสบดี)
คอมเม้นจากอาจารย์
-คารใช้หนังสือนิทานที่แข็งแรง  เล่มใหญ่

-หน่วย สัตว์น่ารัก  (พุธ)

-หน่อย ผักสดสะอาด  (พุธ)
สาธิตการปลูกผัก  ขน้า

คอมเม้นจากอาจารย์
-ควรใช้ผักที่ปลูกง่าย และโตไวกว่านี้

-หน่อย ผักสดสะอาด   (พฤหัสบดี)
ประโยชน์ของผัก

-หน่อย ผักสดสะอาด  (ศุกร์)
  cooking 
ทอดผัก

หน่วย กลางวันกลางคืน  (วันพฤหัสบดี)

หน่วย ข้าว (วันพฤหัสบดี)  
คอมเม้นจากอาจารย์
-ไม่เตรียมสือมาให้เด็กดู

assessment (ประเมิน)

Classroom Evaluation =

ห้องเรียนสะอาด  อากาศในห้องเรียนเย็นสะบาย

Self Evaluation =

มาเรียนตรงเวลา ตั้งใจเรียนดี  ไม่ค่อยมีสมาธิในบางช่วง 

Evaluation for classmated =

เพื่อนแต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจเรียน มาเรียนตรงตามเวลา แต่งกายด้วยชุดนักศึกษาและชุดพละ

Evaluating teacher =

อาจารย์มาสอนตรงเวลา แต่งกายมาสอนเรียบร้อย อธิบายเข้าใจง่าย อาจารย์บอกถึงนิคนิกวิธีการสอนอย่างถูกต้อง บอกจุดที่นักศึกษาใช้คำพูดที่ผิดในการสอน อาจารย์ให้นักศึกษาสอนเสร็จก่อนจึงจะคอมเม้นในภายหลัง

บันทึกการเรียนครั้งที่ 10

วันที่ 24  เดือนเมษายน พ.ศ 2560

เพื่อนสอนกิจกรรมเสริมประสบการณ์

-หน่วย กลางวันกลางคืน (อังคาร)

เพลงกลางวันกลางคืน

กลาวงวันเรามองเห็นสิ่งต่างๆ

ถนนหนทางไม่ต้องใช้ไฟ

กลางคืนมืดมิดไม่เห็นอะไร

จะต้องเปิดไฟช่วยให้เห็นเอย

คอมเม้นจากอาจารย์และเพื่อน

-ชาตเพลงไม่มีสีสัน

-ตัวหนังสือติดกันเป็นพืด

-การนั่งเก้าอี้ควรนั้งเก้าอี้ตัวเล็ก

-การนั้งของเด็ก เด็กต้องมองเห็นกระดาษและครูต้องมองเห็นในระดับสายตา

-ต้องมีสื่อให้เด็กเห็น

-ไม่ถามเนื้อหาในเพลงถือว่านำมาไร้ประโยชน์

-ควรถามประสบการณ์เดินของเด็กก่อน

-หน่วยยานพาหนะ (อังคาร)

-เรือ

-รถยนต์

-เครื่องบิน

คอมเม้นจากอาจารย์

-สิ่งที่นำมาเป็นภาพไม่ควรเอาพื้นผิว เนื่องจากเด็กจับต้องไม่ได้

-ต้องสอนให้กระชับไม่นานเกินไป

-ต้องสอนมีขั้นนำ

-หน่วย ยานพาหนะ  (พุธ)

เพลง ยานพาหนะ

ยานพาหนะของฉัน ใช้แล้วต้องเก็บให้ดี

ปัดกวาดเช็ดถูเร็วรี ดูแลความสะอาดให้ดี

ตอนให้สติต้องมี  ขับขี่ให้ดีชีวิตปลอดภัย 

คอมเม้นจากอาจารย์

-เขียนชาตเพลงต้องมีช่องไฟสักนิดหนึ่ง

-ต้องเขียนจากขวาไปซ้าย

-ทำแม็บต้องโยงเส้น

-สะกดคำให้ถูก

-ต้องเขียนตัวหนังสือให้สวยและเร็ว

-หน่อย ครอบครัวของฉัน (พุธ)

คอมเม้นจากอาจารย์

-ลืมขั้นสอนของสมาชิก

-เลือกเพลงมาไม่สอดคล้องกับเนื้อหา

-หน่วย ครอบครัวของฉัน (พฤหัสบดี)

คอมเม้นจากอาจารย์

-ขั้นนำต้องมีการนำอาจนำด้วย นิทาน เพลง คำคล้องจอง เป็นต้น เริ่มต้นความสัมพันธ์ต้องเริ่มต้นจากสิ่งที่ใกล้เรามาที่สุด

-หน่วย อาหารหลัก 5 หมู่   (พุธ)

คอมเม้นจากอาจารย์

-ไม่ควรสอนคำคล้องจองติดต่อกันหลายวัน สื่อไม่แข็งแรงและไม่ได้มาตรฐาน

assessment (ประเมิน)

Classroom Evaluation =

ห้องเรียนสะอาด  อากาศในห้องเรียนเย็นสะบาย

Self Evaluation =

มาเรียนตรงเวลา ตั้งใจเรียนดี  ไม่ค่อยมีสมาธิในบางช่วง 

Evaluation for classmated =

เพื่อนแต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจเรียน มาเรียนตรงตามเวลา แต่งกายด้วยชุดนักศึกษาและชุดพละ

Evaluating teacher =

อาจารย์มาสอนตรงเวลา แต่งกายมาสอนเรียบร้อย อธิบายเข้าใจง่าย อาจารย์บอกถึงนิคนิกวิธีการสอนอย่างถูกต้อง บอกจุดที่นักศึกษาใช้คำพูดที่ผิดในการสอน อาจารย์ให้นักศึกษาสอนเสร็จก่อนจึงจะคอมเม้นในภายหลัง

บันทึกการเรียนครั้งที่ 9

วันที่ 20 เดือนเมษายน พ.ศ 2560

เพื่อนสอนกิจกรรมเสริมประสบการณ์

หน่วยอาหารดีมีประโยชน์ (จันทร์)

คอมเม้นจากอาจารย์
-การจัดแถวให้เด็กนั้ง  ไม่ควรให้เด็กนั้งชิดติดกระดาน เพราะเด็กจะมองไม่เห็นกระดานที่ครูสอน

คำคล้องจอง อาหารหรัก 5 หมู่

อาหารหลักของไทย     หนูจงจำไว้ว่ามี5หมู่

หมู่ 1 โปรตีนนั่นไง หมู่ 2 รู้ไว้คาร์โบไฮเดรต
หมู่ 3 ชื่อว่าเผื่อแร่ หมู่ 4 ที่แท้คือวิตามิน
หมู่ 5 ประเภทไขมัน ทุกๆหมู่บ้านนั้นสร้างสำคัญเอย

หน่วยอาหารดีมีประโยชน์ (อังคาร)

คอมเม้นจากอาจารย์
-ไม่ควรสอนคำคล้องจองติดกัน ควรนำเนื้อหาเพลงเฉพาะเรื่องที่จะสอนเท่านั้น

หน่อยข้าว (จันทร์)

คอมเม้นจากอาจารย์
-การนำข้าวมาให้เด็กดูควรเอาใส่ถุงใส เพื่อให้เด็กมองเห็นสีข้าว จะได้เกิดการสังเกตและเปลียบเทียบ
-การนำข้าวมาต้องศึกษาพันธ์ข้าวเสียก่อน 

ข้าวที่นำมา

-ข้าวเหนียวขาว

-ข้าวเหนียวดำ

-ข้าวไลซ์เบอร์รี่

หน่อยข้าว (อังคาร)

คอมเม้นจากอาจารย์

-ภาชนะที่ใส่ข้าว ควรโปรงใส ให้เด็กมองเห็น

หน่วย ผักสดสะอาด (อังคาร)

คอมเม้นจากอาจารย์
-การนำผักมา ต้องมีส่วนประกอบที่ครบท้วน
-ผักต้องอยู้ประเภทเดียวกัน

เพลงผักสดสะอาด

ผักเอ่ยผักสดกินให้หมดรสชาติดี๊ดี ทั้งราก ดอก ใบ ก็มี ลำต้นและผลอร่อยดี (ซ้ำ) ประโยชน์มากมีมากินผักเอย

assessment (ประเมิน)

Classroom Evaluation =

ห้องเรียนสะอาด  อากาศในห้องเรียนเย็นสะบาย

Self Evaluation =

มาเรียนตรงเวลา ตั้งใจเรียนดี  ไม่ค่อยมีสมาธิในบางช่วง 

Evaluation for classmated =

เพื่อนแต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจเรียน มาเรียนตรงตามเวลา แต่งกายด้วยชุดนักศึกษาและชุดพละ

Evaluating teacher =

อาจารย์มาสอนตรงเวลา แต่งกายมาสอนเรียบร้อย อธิบายเข้าใจง่าย อาจารย์บอกถึงนิคนิกวิธีการสอนอย่างถูกต้อง บอกจุดที่นักศึกษาใช้คำพูดที่ผิดในการสอน อาจารย์ให้นักศึกษาสอนเสร็จก่อนจึงจะคอมเม้นในภายหลัง

บันทึกการเรียนครั้งที่ 8

วันที่ 27 เดือนมีนาคม พ.ศ 2560

เพื่อนสอนกิจกรรมเสริมประสบการณ์

หน่วย  ครอบครัวของฉัน (จันทร์)

เพลงบ้านของฉัน

บ้านของฉันอยู่ด้วยกันมากหลาย
พ่อ แม่ ปู่ ย่า ลุง ป้า ตา ยาย
มีทั้งน้า อา พี่ละน้องมากมาย
ทุกคนสุขสบายเราเป็นพี่น้องกัน

คอมเม้นจากอาจารย์
การสอนเด็กร้องเพลงอย่าสอนร้องเพลงนาน
1. อ่านให้เด็กฟัง
2. ให้เด็กอ่านตาม
3.ร้องให้เด็กฟัง
4.ร้องพร้อมกัน

หน่อย ยานพาหนะ (วันจันทร์)

คอมเม้นจากอาจารย์

-ทำนองการร้องเพลง ต้องลงวักจังหวะ ร้องให้ถูกทำนอง

หน่วยผักสดสะอาด (วันจันทร์)

คอมเม้นจากอาจารย์

-ผักที่นำมาให้เด็กดูต้องมีส่วนประกอบให้ครบ ถ้าหาของจริงไม่ได้นำภาพมาก็ได้

assessment (ประเมิน)

Classroom Evaluation =

ห้องเรียนไม่ค่อยสะอาด ค่อนข้างมีฝุ่นตามพื้นห้องเยอะ อากาศในห้องเรียนเย็นสะบาย

Self Evaluation =

มาเรียนตรงเวลา ตั้งใจเรียนดี  ไม่ค่อยมีสมาธิในบางช่วง 

Evaluation for classmated =

เพื่อนแต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจเรียน มาเรียนตรงตามเวลามีบางคนมาเรียนสาย แต่กายด้วยชุดนักศึกษาและชุดพละ

Evaluating teacher =

อาจารย์มาสอนตรงเวลา แต่งกายมาสอนเรียบร้อย อธิบายเข้าใจง่าย อาจารย์บอกถึงนิคนิกวิธีการสอนอย่างถูกต้อง บอกจุดที่นักศึกษาใช้คำพูดที่ผิดในการสอน